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　　学习是人一生都要做的事，对学习有兴趣，学习起来就不会痛苦。不论孩子聪明与否，对他自己感兴趣、喜爱学的东西学得就快，记住就牢。而不肯学的东西，不论你费了多大的力气，他常常仍是学欠好、记不住。原因便是孩子学习往往凭兴趣，在他没有真正懂得学习意图而且缺乏自我控制能力的时候尤为如此。

　好右脑开发记忆从学做笔记开始

在我的职中学涯里，我的会计***老师却特喜欢“口述”书中原文字***，然后让我们自己写一次进行记录。***初，我也很乖乖地奉行，但几节课下来，我发现但这种“写”方式并不符合我“懒人”的节奏。

于是在以后的课上，我便采用了我小学老师所教的线性笔记法：用不同的线分别标记不同的***。例如波浪线画中心句，单横线画分层定义等。

这样的笔记方式大大提高了我的速度，而且还简洁了书本的版面，更重要的是我在别人根据老师口述而奋笔疾书的时候，我已经在默默地背诵***了，节省了课外的背书时间。因此，我的同学都觉得我“懒”：不跟老师节奏，不做笔记，不背书，更可恶的是，我却能把内容记住。

学习外语是训练右脑的有效途径

只学一种语言时，开动的仅是左脑，学习几种语言才会启用右脑。反之，外语翻译的***高境界，也是要达到用右脑的“译神”。

翻译层次高低有别，有人把它分为这样三个级别，五个档次。低级为“译形”，只是译出字、句、段，表达了讲话的字面意思。这时只使用左脑。中级为“译意”，分为三个档次。下档译出话句、文本，表达了讲话的具体意思，这时仍只用左脑。中档译出语意，传达了讲述者表达的信息。这时左右脑并用。

儿童全脑潜能开发的好方法

图像训练：图像训练是开启右脑开发的十分关键的一个全过程。执行图像训练主要是以便要开启间脑。其目地是取决于开启被称作“第三只眼”的松果体。权wei***明确提出的图像训练，终归yi句话便是“见光训练”假如能做到这一人生境界，人的大脑的***就能无拘无束的应用。阅读文章gao效率就能让人难以想象的提升，全部人就可以焕然一新。